本書は、ばぜ小学校で英語教育がなされるべきではないのかを、論理的、かつ明快に述べている。英語教育の適切なあり方に言及しているのみならず、小学生という多感な時期において、教育においてなにがもっとも重要視されるべきか、という根本的な命題に挑んでおり、その説得力のある主張には納得させられる。教育関係者のみならず、これから子供に英語力をつけさせたいと思っている親にとっても、大変参考になる書となるであろう。