普通学級や日常では見逃しがちな，アスペルガー症候群・高機能自閉症の生徒（人々）の病状や周囲の人間関係（家族・同級生・社会に出たら同僚や上司）を踏まえて，どのように支援・治療をしたか，実例を挙げています。<P>特に学校の先生（小・中問わず）は，特別支援教育担当ではなくても第４章だけでも読むとよいです。（時間があれば全部読みたいところ）<P>それに，ソーシャルスキルについて興味のある方も読む価値はありです。<P>追記：アスペルガー症候群・高機能自閉症についてさらに勉強したいという時には，「アスペルガー症候群と高機能自閉症の理解とサポート」（杉山登志郎・著）を一緒に読むと，もっとこの本を深く理解できると思います。