意外と知らない言葉の使い方を、絵を見ながら確かめられるのが、<BR>とっても便利です。娘といっしょに見てますが、日本語の表現の<BR>豊かさに、驚きます。読んで意味はある程度わかっているつもり<BR>でも、こういう風に、事例を絵で説明されることは滅多にないので、<BR>大人でも楽しめます。<BR>特に、擬音や、動作の表現は、字面の説明だけではわかりにくいので、<P>“あ、こういうことだったのか！”と驚くことも多いです。<BR>「おもい病気」と「おもいかばん」となにげなく使い分けている<BR>言葉も、絵にして比較してみると、不思議というか、おもしろいというか。<BR>工夫次第で、いろいろ楽しめる本です。

小学5年になった、自閉症児の次男は、絵カードで言葉を 覚えました。しかし、理解言語（聞いてわかることば）が 増えても、表出言語（話せることば）は、障害の特性として、なかなか増えませんでした。　そんな次男に5年前に 与えたのが、この本です。　始めは、ペラペラと本をめくることに没頭していた次男も、そのうちに文字を覚え、<P>少しずつ読める言葉が増えると、一生懸命、本を見ながら、知らない言葉や興味のある言葉を質問するようになりました。　ただ、健常児向けの本のため、自閉症の子だったら、1ページに幾つもの言葉を載せずに、整理して、 大きな絵と文字にしていくのに、と思いました。 この本をベースにして、障害児向けのことばつかいかた<P>絵じてんが作られれば、ありがたい、と期待している私です。