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| 見て分かる困り感に寄り添う支援の実際―通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て
(
佐藤 曉
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どちらかといえば小学校低学年向けに書かれている本。教師が手作りした教材やプリントが写真で掲載されており、クラス全員で取り組みできている例があげられている。
<br />ちょっとした工夫や配慮で子供達が過ごしやすい環境ができるということがわかり、参考になる。
<br />特別支援だけではなく通常のクラス運営にも言えることなのかもしれない。
<br />本のタイトルの「困り感」は出版社が商標登録しているそうで、その点はちょっと意外に思った。
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