障害をもつ人たちへのコミュニケーション支援の研究領域をＡＡＣ（拡大代替コミュニケーション）といいます。その中で、近年、自閉症の子ども達へのコミュニケーション支援技術として注目を浴びているのがＰＥＣＳです。ＰＥＣＳは、絵カード交換方式コミュニケーションシステムと訳され、シンボルや写真を活用したコミュニケーション技法の一つです。
<br /> この本では、コミュニケーションのとらえ方、ＡＡＣの概説、そしてＰＥＣＳの練習方法などがわかりやすい文章で語られています（時々？？？と思う訳文もありますが）。特に、子ども達とコミュニケーションの練習をする上での場面作りの方法については、ＰＥＣＳだけではなく、ＶＯＣＡ（音声出力コミュニケーションエイド）など、他のコミュニケーション手段を活用する上でも大変参考になります。
<br /> 障害をもつ人のコミュニケーション支援に関心のある方は必読です！
PECSは応用行動分析をベースに、絵カード交換によってコミュニケーション方法を学習していくものです。本の前半はコミュニケーションの初歩的知識で、後半がPECSの指導法というないようです。ある程度知識があれば6章以降だけ読めば十分です。初期段階で指導者が2人必要なことが、実践の上でのやりにくさでしょうが、それさえ工夫すると、クレーン行動からなかなか進展しない障害児には特に有効だと考えます。年齢が低い方が、よりよいらしいので、早く始めましょう！
